Промпты для репетитора: уроки, домашки и прогресс ученика с ИИ в 2026 году

Знакомая арифметика: час занятия тянет за собой ещё час подготовки. План урока, задания, проверка домашки, сообщение родителям — всё это делается вечером, когда сил уже нет. В 2026 году эту цифру реально ужать вдвое: подготовка к часовому занятию занимает 20–30 минут, если часть рутины отдать нейросети. ChatGPT 5.5 собирает план урока за минуту, Claude 4 Opus аккуратно работает с текстами, YandexGPT 5 Pro и GigaChat ориентируются в российской программе и формате ЕГЭ и ОГЭ.

Ниже — 12 рабочих промптов для репетитора, которые закрывают весь цикл частного преподавателя: от диагностического теста для нового ученика до отчёта родителям. Копируйте шаблон, подставляйте свои данные вместо квадратных скобок — первый результат почти всегда пригоден с небольшими правками.

Планирование курса

Самое трудное — начало работы с новым учеником: нужно понять уровень, построить программу и договориться о целях. Именно здесь ИИ в репетиторстве даёт самый заметный выигрыш: то, что раньше съедало пару вечеров, теперь укладывается в полчаса.

1. Диагностический тест для нового ученика

Ты — опытный методист по [предмету]. Ученик — [класс] класс, цель занятий — [ЕГЭ на 80+ / ОГЭ на 5 / подтянуть школьную программу]. Составь диагностический тест из 15 заданий по разделу «[раздел]»: 8 заданий базового уровня, 5 среднего, 2 сложных. К каждому заданию дай правильный ответ и краткое пояснение. В конце сделай таблицу: какое умение проверяет каждое задание, чтобы по результатам я сразу увидел пробелы ученика.

Таблица умений — главная фишка этого промпта: она превращает кучу решённых заданий в понятную карту «знает / не знает», с которой удобно работать на первом же занятии.

2. Программа курса из N занятий

Составь программу курса из [16] занятий по [предмету] для ученика [класс] класса. Исходные данные: стартовый уровень — [по результатам диагностики слабо знаю темы X и Y], цель — [сдать ЕГЭ на 80+], занятия по 60 минут раз в неделю. Разбей материал по занятиям: для каждого укажи тему, ключевые навыки и типы заданий, которые отрабатываем. Последние два занятия оставь как резерв на повторение и решение вариантов на время.

Резервные занятия — не перестраховка, а необходимость: программа всегда сдвигается из-за контрольных в школе, болезни и тем, которые «не пошли» с первого раза.

3. Адаптация программы под цель: ЕГЭ, олимпиада или «просто подтянуть»

У меня есть программа курса из [16] занятий по разделу «[раздел]» (приложу ниже). Адаптируй её под цель «подготовка к олимпиаде [название]»: добавь нестандартные задачи, перечисли темы сверх школьной программы в порядке изучения. Отдельным списком помечай, что можно убрать из базовой программы без ущерба для школьных оценок. Вот текущая программа: [вставить].

Этот же промпт работает в обратную сторону: если цель — просто вытащить двойку, попросите убрать всё лишнее и оставить минимальное ядро, необходимое для устойчивой тройки-четвёрки.

Подготовка конкретного урока

ChatGPT для подготовки к занятиям экономит больше всего времени именно здесь. План урока нейросеть собирает с таймингом и конкретными заданиями, а не абстрактными «этапами урока», поэтому остаётся только просмотреть и поправить.

4. План урока на 60 минут с таймингом

Составь план урока на 60 минут по теме «[тема]» для ученика [класс] класса уровня [ниже среднего / средний / сильный]. Укажи точный тайминг каждого блока: разминка-повторение (10 минут), объяснение нового, практика с моей обратной связью, самостоятельная мини-работа на 10 минут, итоги и домашнее задание. Для каждого блока предложи конкретные задания или вопросы, а не общие фразы. Добавь запасной вариант: что сокращаем, если вижу, что ученик устал.

Запасной план — недооценённая деталь. Усталый ученик в конце дня усваивает вдвое хуже, и лучше за 15 минут разобрать меньше, но качественно.

5. Объяснение темы тремя способами

Тема «[тема]», ученику [13] лет. Объясни её тремя разными способами: 1) через простую метафору из повседневной жизни; 2) через конкретный пример с числами и пошаговым решением; 3) через задачу, которую я дам решить самому, с двумя-тремя подсказками на случай затыка. Каждый термин сначала расшифровывай простыми словами и только потом вводи научное определение.

Держите все три варианта наготове: метафора не зашла — переходите к примеру, пример не пошёл — давайте задачу с подсказками. Так объяснение подстраивается под ученика прямо во время занятия, а не после него.

6. Дифференциация для слабых и сильных

Вот список задач по теме «[тема]»: [вставить]. Сделай три версии набора: упрощённую для ученика, который путается в базовых шагах, — с опорными подсказками к каждой задаче; исходную; усложнённую — с одной задачей со звёздочкой исследовательского типа. К задаче со звёздочкой приложи краткое решение, которое я покажу только после самостоятельной попытки.

Если вы ведёте пару учеников подряд по одной теме, этот промпт избавляет от необходимости дважды придумывать материалы: одна тема — три готовых уровня.

Домашние задания

Домашка — вторая по затратам часть работы после подготовки уроков. Придумать, оформить, проверить, а потом ещё и бороться со списыванием — вот тут промпты для репетитора отрабатывают каждую минуту вложений.

7. Генерация ДЗ по уровню ученика

Составь домашнее задание по теме «[тема]» для ученика [класс] класса уровня [средний]: 6 задач — 3 на закрепление базы, 2 средней сложности, 1 со звёздочкой по желанию. Объём такой, чтобы всё выполнялось максимум за 30 минут. Условия формулируй коротко и понятно, без громоздких конструкций. Ответы выведи отдельным блоком в самом конце, чтобы их было легко скрыть.

Полчаса — принципиальная цифра: длинная домашка либо не делается, либо делается кое-как, а потом разбирать её приходится за счёт времени занятия.

8. Ответы для быстрой проверки

К этому домашнему заданию: [вставить задания] — составь ключ для быстрой проверки: ответы по порядку, а к задачам средней сложности добавь краткое решение в 2–3 строки. Ниже сделай список самых вероятных ошибок учеников по каждой задаче, чтобы я знал, куда смотреть в присланном решении в первую очередь.

С таким ключом проверка присланных фото тетради занимает минуты: сверили ответ, глянули на «вероятные ошибки» — и сразу видно, случайная это описка или системное непонимание.

9. Варианты, чтобы соседи по парте не списали

Сделай 4 варианта домашней работы по теме «[тема]»: структура одинаковая — 5 заданий, но числа и сюжеты условий разные во всех вариантах. Уровень сложности держи строго равным. В конце выдай сводную таблицу ответов по всем четырём вариантам.

Приём выручает и парам учеников, и групповых занятий, и случаев, когда младший братишка просит «просто показать, как решить». Одинаковую сложность проверяйте сами — нейросети иногда промахиваются на одно-два действия.

Объяснение сложных тем

Есть темы, на которых буксуют почти все: дроби, падежи, законы Ньютона, времена английского глагола. Здесь нужны не новые задания, а другой заход — через ошибки и наводящие вопросы.

10. Разбор типовых ошибок темы

Тема «[тема]», [класс] класс. Перечисли 7 самых частых ошибок учеников по этой теме: почему каждая возникает и как она выглядит в реальном решении. Для каждой ошибки предложи одно упражнение или приём для профилактики. Отдельно пометь две ошибки, которые обычно не видны в домашке и всплывают только на контрольной.

Такой разбор полезно делать до первого занятия по теме, а не после неудачной контрольной: вы заранее знаете, куда будет «спотыкаться» ученик, и закладываете профилактику прямо в план урока.

11. Цепочка наводящих вопросов и аналогии из мира подростка

Ученик говорит, что не понимает тему «[тема]». Построй цепочку из 6–8 наводящих вопросов по сократическому методу: от того, что он точно уже знает, к новому понятию маленькими шагами. Каждый вопрос формулируй так, чтобы на него можно было ответить одной фразой. После цепочки предложи одну аналогию из видеоигр или повседневной жизни подростка, которая соберёт всю тему в единую картинку.

Вопросы из этой цепочки не обязательно выдавать списком — задавайте по одному и слушайте ответы. Если ученик зависает на каком-то шаге, попросите нейросеть разбить именно его на два-три более мелких вопроса.

Коммуникация с родителями

Родители платят и хотят видеть результат, но читать канцелярские отчёты им так же скучно, как вам писать. Хороший отчёт — это три живых предложения об успехах и понятные рекомендации на дом.

12. Отчёт о прогрессе без канцелярита

Напиши отчёт для родителей ученика за месяц занятий по [предмету]. Данные: [изучали такие-то темы], [получилось то-то], [трудности с чем-то], [результат пробника]. Тон — живой и доброжелательный, без канцелярита, оценочных ярлыков и профессионального жаргона. Структура: 3 предложения об успехах, 2 предложения о зонах роста, затем блок «Что делать дома» — 3 конкретных действия по 10–15 минут, которые родители могут сделать вместе с ребёнком.

Отправляйте такой отчёт раз в месяц в фиксированную дату — регулярность успокаивает родителей сильнее любых красивых формулировок.

Этика: где проходит граница

Прежде чем внедрять ИИ в работу, зафиксируйте три правила.

Первое: ИИ помогает готовиться, но не заменяет живой контакт. Нейросеть не заметит, что ученик сегодня расстроен из-за ссоры с другом, не почувствует, когда пора сменить тему, и не замотивирует подростка лучше, чем человек, которого он уважает. Всё, что требует взгляда в глаза, остаётся за вами.

Второе: персональные данные учеников в чаты не загружать. Никаких фамилий, телефонов, адресов школ, сканов документов и страниц дневника с ФИО. Используйте обезличенные формулировки: «ученик 8 класса, средний уровень». Это базовая гигиена, и она не зависит от того, насколько модель «безопасна».

Третье: проверяйте фактологию. Модели 2026 года стали заметно точнее, но в редких задачах и исторических датах всё ещё бывают ошибки. Особенно внимательно перепроверяйте решения олимпиадного уровня и всё, что касается изменений в формате ЕГЭ и ОГЭ — официальные источники ФИПИ здесь приоритетнее любой нейросети.

FAQ

Заменит ли ИИ репетитора?

Нет. Нейросеть забирает рутину — планы, задания, проверку, отчёты, — но сама суть репетиторства остаётся человеческой: мотивация, разбор именно ваших ошибок, адаптация под характер ребёнка. По данным опросов 2026 года, репетиторы, использующие ИИ для подготовки, не теряют учеников, а наоборот — берут больше за счёт освободившегося времени. ИИ усиливает хорошего педагога, но плохого не заменяет.

Какая нейросеть лучше подходит для школьной программы РФ?

Для российских учебников, ФГОС и форматов ЕГЭ и ОГЭ сильнее всего YandexGPT 5 Pro и GigaChat — они обучались на русскоязычных материалах и лучше знают специфику заданий. ChatGPT 5.5 и Claude 4 Opus выигрывают в качестве объяснений сложных тем и работе с длинными текстами, Gemini Ultra 2.0 удобен для материалов с графикой. Рабочая связка: черновик делает одна модель, фактологию перепроверяете второй.

Безопасны ли данные учеников в чатах с ИИ?

Правило простое: личные данные в чат не попадают никогда. ФИО, телефоны, номера школ, фотографии лица и страницы дневника загружать нельзя ни в какую модель. Обезличенный текст задачи («ученик 9 класса решает квадратные уравнения») безопасен. Если работаете с чувствительными документами вроде заключений психологов, храните их вне чатов и в нейросети передавайте только выводы своими словами.

Сколько времени реально экономят промпты?

По опыту преподавателей, которые системно используют ИИ, подготовка к часовому занятию сокращается с часа до 20–30 минут, то есть примерно вдвое. Больше всего экономят генерация домашних заданий с ключами, планы уроков и отчёты родителям. Но экономика сходится только при готовых шаблонах: писать каждый запрос с нуля медленнее, чем держите библиотеку промптов, как эта, под рукой.

Стоит ли показывать промпты ученикам?

Да, старшеклассникам — обязательно. Подросток, который умеет попросить нейросеть объяснить тему через аналогию или составить себе тренажёр к контрольной, учится эффективнее. Главное — проговорить границы: ИИ используется для понимания и тренировки, а не для сдачи готовых домашних работ. Можно даже дать ученику промпт №7 и попросить собрать себе дополнительную тренировку перед экзаменом.

Заключение

Промпты для репетитора — это не магия, а обычная автоматизация рутины, как шаблоны документов или таблички с расписанием. Начните с малого: возьмите два-три промпта из этой статьи — например, диагностический тест, план урока с таймингом и генерацию домашки с ключами — и прогоните их на ближайшем занятии. Через неделю у вас будет собственная библиотека шаблонов, а подготовка перестанет съедать вечера.

Продолжить сборку инструментария можно здесь: промпты для студентов пригодятся вашим ученикам для самостоятельной подготовки, инструкция по ChatGPT поможет освоить базовые приёмы работы с моделью, а большая подборка промптов для нейросетей — найти шаблоны и для других профессиональных задач.